Författararkiv: marse

Vecka 22

Vecka 22   Ma: arbetat med diagnos 5 En: sett klart på serien Max movie Sv: Skriva berättelse om superhjältar, autonomer SO: Mänskliga rättigheter NO: Avslut tema ljud. Mot nya höjder belöning med navigering och teknik-show. Påbörjat blandningar och lösningar … Fortsätt läsa

Publicerat i Okategoriserade | Lämna en kommentar

v.21

Vecka 21   Ma: repetera inför diagnos En: skolord och klockan (hel och halvtimme) Sv: Skriva berättelse om superhjältar SO: Mänskliga rättigheter NO: ljud Bild: Bengt Lindström samt göra en gemensam skylt.   Inför vecka 22: Läxor: Onsdag: Läsläxa läs … Fortsätt läsa

Publicerat i Okategoriserade | Lämna en kommentar

V. 18

Ma: symmetri En: mat Sv: Skrivregler. Skriva “målande” meningar med adjektiv SO: Norden avslutas med prov på fredagen istället för på onsdagen p g a att flera elever fortfarande efter att vi båda gått igenom provet var osäkra på vad … Fortsätt läsa

Publicerat i Okategoriserade | Lämna en kommentar

Vecka 14

  Ma: repetition enheter och enhetsomvandlingar, division och multiplikation inför prov i nästa vecka En: årstider och månader Sv: Avslutar arbete med faktatexter. Genomgång av berättande texter. SO: Norden NO: Mot nya höjder-experiment Bild: efterlikna Bengt Lindström-porträtt   Inför vecka … Fortsätt läsa

Publicerat i Okategoriserade | Lämna en kommentar

Vecka 11

    Ma: division En: hobbies, skriva om olika personer och deras hobbies Sv: läsa, arbeta med hur en faktatext är uppbyggd SO: avslut på vikingatiden. Börjar jobba med samernas historia och religion NO: Värme och kyla. Repeterat texten, diskuterat … Fortsätt läsa

Publicerat i Okategoriserade | Lämna en kommentar

Vecka 4

Vecka 4 Ma: Multiplikation, träna på alla tabellerna Eng: The colours of the rainbow, färger och siffror Sv: Faktatexter, Läsförståelse, stavning sj-ljudet. So: Vikingatiden. Letar fakta.Skriver faktatext. No: Teknik; Förvara/bevara. Återvinna, återanvända, förvara väl. Nu avslutar vi detta område och … Fortsätt läsa

Publicerat i Okategoriserade | Lämna en kommentar